Pensar em uma escola com espaço ideal, onde as crianças possam desenvolver suas potencialidades e habilidades, dentro das condições atuais de cada uma, sem restrições de idade ou classe social."... A criança deve ter todas as possibilidades de entregar-se aos jogos e às atividades recreativas, que devem ser orientadas para os fins visados pela educação; a sociedade e os poderes públicos devem esforçar-se por favorecer o gozo deste direito". (Declaração universal dos direitos da criança, 1959)
